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多样性 & 跨文化生活

英雄

多样性 & 跨文化生活

我们正在建立的领导能力是无限的.

在卡尔弗, 我们相信,归属感是建立一个每个人都能充分发挥其潜力的社区的基本要素. 只有当人们感到被鼓励去参与他们的身份和价值观的核心时,他们才能对一个社区进行投资. 我们为学生服务, 促进教职工讨论, 举办庆祝活动, 努力培养尊重的文化,包容是必不可少的. 这是我们培养归属感的指导哲学,每个人都把卡尔弗称为家.

多样性的声明

我们的社区应该遵守我们的多样性声明: 

“我将以善意和开放的心态尊重差异,促进他人的福祉."

我们的承诺

我们承诺 针对反偏见做法的全社区教育 为了 提高归属感和关心感 为边缘学生,并帮助社区成员 适当回应偏见和不公正 在卡尔弗和更远的地方.

多元化和跨文化生活总监杰西卡·哈丁

杰西卡·哈丁

多元化和跨文化生活主任

杰西卡.harding@arabiantail.com | 574-842-8015

杰西卡·哈丁于2015年加入卡尔弗社区,担任中文讲师. 她很高兴能成为多样性和跨文化生活的全职总监. 哈丁的教育生涯始于玛丽埃塔学院的驻校主任, 她还在多元化办公室担任协调员 & 包容. 2008年,她在戴维森学院获得学士学位.

In 2015, 哈丁获得了印第安纳大学布卢明顿分校的中文硕士学位. 她致力于改善边缘背景和身份的学生的全人教育. 她协助推动文化能力与公平委员会, 并通过共同赞助黑人学生会来支持学生领导, 中国文化俱乐部, 和多样性委员会. 她也期待着在上海安排卡尔弗与上海外国语学校的国际交流, 中国. 

 

卡尔弗的高级管理人员承诺,作为一所学校,将采取以下措施:

  1. 为高级行政管理人员举办工作坊及机构专业发展(全年不间断).
  2. 校外检讨校园内的环境影响评估计划-检讨过程所提出的建议将会指引一个全新的校园环境影响评估策略计划.
  3. 为成年人提供定期的、有组织的社区时间,学习反种族主义做法.
  4. 适应针对身份(种族)方面的偏见事件和欺凌行为的制度回应, 种族, 国籍, 性别, 性取向, 等).
  5. 亲和力小组反馈过程,为代表不足的成人和学生群体与校园领导和高级管理人员分享他们的经验.
  6. 有意的社区回顾过去和现在的学生经历,通过调查和社交媒体分享. 这将有助于我们社区的所有人更多地了解来自边缘和代表性不足人群的学生的经历.
  7. 为BlPOC学生和家庭加强入职流程和支持网络(让新学生和家庭与成年人建立联系, 学生, 和卡尔弗社区的校友).
  8. 继续并扩大对BIPOC专业人员定向招聘的承诺.
  9. 建立和加强与学校和社区组织的联系,扩大BIPOC学生接受大学预科教育的机会.

文化能力和平等委员会

相片画廊

Peter Wang '23(左). 团的第一副官, AJ Black '24(中), 他是班德的多元化警长, Asia Best '23(右), 多样性的椅子, 和弗雷一家合影, 泰勒, 柯蒂斯, 戴安娜, 和他们的阿姨, 麦迪逊. (摄影:Vedette摄影师Ashley Zheng)

学生亲和团体“无标签”的成员与校友聊天,同时制作五颜六色的工艺品庆祝六月的骄傲月.

卡尔弗黑人学生会的成员聚集在一起“我有一个梦想 . . .棉被作为黑人历史月的一部分. BSU要求学生们用Rev把他们对未来的梦想写在织物方格上. 马丁·路德·金的演讲为契机.

在排灯节期间,学生们点燃纸灯笼.

排灯节庆祝活动上的指甲花纹身.

在2022年农历新年庆祝活动上,神奇的瑞恩用他的魔术表演惊艳了人群.

学生们在2022年农历新年庆祝活动中表演.

在2022年多样性日期间,学生们通过传统服装来庆祝各自的文化.

在2022年多样性日期间,学生们通过传统服装来庆祝各自的文化.

CGA顾问Katie Sewell为教职员工领导了一个LGBTQ+盟友研讨会.

全球的角度来看

最好的全人教育发生在文化丰富的环境中, 为多元化的学生群体提供成长和整体归属的机会. 自1903年以来,卡尔弗一直欢迎国际学生作为我们社区的重要组成部分. Effective 领导 requires inclusive and global engagement; a student body with global representatives allows for diverse viewpoints, 积极的讨论, 和创新思维,这是卡尔弗经验的基础.

卡尔弗教育为学生提供了分享的机会, 建立关系, 并与来自全国和世界各地的学生合作. 卡尔弗提供了促进角色成长的特殊程序, 促进均衡地参与广泛的活动, 并确保国际学生达到最高水平,为他们做好准备,成为负责任的全球公民,为世界做出积极的改变.

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学生亲和组织

精神生活

就像它通过严谨的学术来培养思想一样, 通过官方网址和娱乐活动培养强健的体魄, 卡尔弗还优先考虑学生的精神成熟. 精神生活系提供多种综合课程, 传统的崇拜服务, 冥想练习可以让学生发展他们的精神, 定义, 他们的价值观, 并表现出个性和自我理解. 

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